就在这件事过去不久的一段时间里，林愿发觉殷怀策总是走神。
作为一名成绩并不算好的学生，走神谈不什么稀奇事。而对于各科老师来说，一名上课不听讲，家长不上心的学生，实在没必要特别分出精力来管教。所以殷怀策的成绩一直都很稳定地排在下游。
但近来林愿发觉，他似乎经常盯着自己看。
出于对这个学生格外关注的缘故，上课时林愿总是有意无意会撇向最后一排殷怀策所在的位置，每次都毫不意外的对上那死气沉沉的双眼。
对此，刘老师感到很有共鸣：“我早跟你说了他不正常，那眼神直勾勾的，盯得人发毛。他高一的时候因为老看徐老师——就那个教英语的，现在调到二班了，还被徐老师罚着后边站了整整一个学期，只要她的课就站后面。”
“怎么能？！”林愿有些讶异，略微睁圆了眼睛。他并不理解因为一个眼神就罚学生站整整一个学期的行为，况且在他看来，那眼神虽然有些异样的热切，但并不像刘老师说得那般“令人发毛”。
收回发散的思绪，林愿轻咳一声，放下手中的电子笔，朗声道：“那么，有请一名同学来讲台背诵全文。”
他以目光巡视了整间教室，讲台下四五十名学生反应千奇百怪，要么目光躲闪着不敢和他对视，要么自信地挺胸抬头，丝毫不怯，将自己的水平暴露地一览无余。
他正打算提问一名成绩较好的女生，却突然想到那个内向的孩子。这或许是个锻炼的机会。
“那么……殷怀策同学，你上来背诵一下。”
话音未落，不知是谁发出“噗呲——”一声，随即，整个班级窃窃私议，有些在笑，有些仰起脖子看热闹，还有些厌弃地朝后方暼了一眼，露出一言难尽的表情。
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